教学思想研讨

应用统计学系“改革创新,转型发展”专题学习教育总结

本次“改革创新,转型发展”专题学习教育恰逢其时,是号角,也是动员令,对我们从内心深处进行了深刻的思想教育,我们认为要主动改,主动做,破除固步自封、停滞不前的工作作风,开创迎难而上、主动作为的新面貌,在建设应急管理大学的道路上贡献我们的智慧和才华。

在学习了卜书记的讲话后,我们立足本职工作,学习领会“六新、六明”要求,在服务应急管理主责主业的学科方向建设上,可以有所作为,可以做出一番事业。经过一系列的学习、讨论、交流,形成以下共识:

1、在学科建设与专业建设上要扎扎实实做好本职工作,不浮不躁,按照既定“十三五”规划稳步推进专业的转型发展,力争在“十四五”期间上台阶、上档次;实现专业教师队伍素质的提升、教学能力提高和服务应急管理能力的增强,打造时间序列分析、数据挖掘、综合评价方法等一批专业特色课程,形成应急管理统计、综合评价、统计与预测等专业特色教学科研结合的优势团队。

2、主动作为,借助本次主题教育,融入到学校的主责主业建设中,自觉将个人科研主攻方向与应急管理主责主业进行深度结合,主动认领工作,高质量完成新时期赋予我们的任务使命。


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